تحلیل اثربخشی فعالیت‌های آموزشی ترویجی پیرامون ارتقای سطح دانش کشاورزان توتون‌کار با مدل یابی معادلات ساختاری

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 محقق مرکز تحقیقات و آموزش تیرتاش، بخش ترویج، گلوگاه، مازندران

2 استادیار دانشکده کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

3 دانشیار دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان

چکیده

ارتقای دانش کشاورزان در کنار سایر عوامل و امکانات تولید موجب می‌گردد که کشاورزان با بهره‌گیری مناسب و بجا از تکنولوژی، به یک سطح مطلوب و معقول در روند تولید دست پیدا کنند. تحقیق حاضر به منظـور مـدل یـابی معادله ساختاری اثربخشی فعالیت‌های آموزشی ترویجی پیرامون ارتقای سطح دانش کشاورزان توتون‌کار استان مازندران انجام شد. این تحقیق از نوع کاربردی بوده که به روش توصیفی _ همبستگی انجام شد. جامعه آماری مطالعه شامل کشاورزان توتون‌کاری است که حداقل یک بار در دوره‌های ترویجی شرکت کرده باشند (N= 1500) و براساس جدول مورگان تعداد 306 نفر از توتون‌کاران با روش نمونه‌گیری طبقه‌ای با انتساب متناسب انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده‌ها پرسش‌نامه بود که روایی آن توسط متخصصان و استادانی از دانشکده کشاورزی دانشگاه منابع طبیعی گرگان و دانشکده کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری و پایایی آن با کمک ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. دامنه ضریب آلفای کرونباخ متغیرها از 77/0 تا 94/0 بود. یافته‌ها نشان داد که 12 درصد کشاورزان توتون‌کار اثربخشی فعالیت‌های آموزشی و ترویجی پیرامون ارتقای دانش را عالی، 2/28 درصد خوب، 4/39 درصد متوسط و 5/20 درصد ضعیف ارزیابی نموده‌اند. همچنین با توجه به نتایج مدل یابی معادلـه سـاختاری، اثربخشی فعالیت‌های آموزشی ترویجی پیرامون ارتقای سطح دانش کشاورزان توتون‌کار استان مازندران از عناصر مختلف تأثیر می پذیرد که مهمترین عامل مؤثر بـر اثربخشی فعالیت‌های آموزشی ترویجی، متغیر محتوای فعالیت‌های آموزشی و ترویجی است که ضریب مسیر آن 325/0می باشد. متغیر تطابق فعالیت‌های آموزشی و ترویجی با نیاز توتون‌کاران نیز به میزان 302/0 در اثربخشی فعالیت‌های آموزشی ترویجی در ارتقاء دانش تأثیر دارد.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله [English]

Analysis of Effectiveness of Extension Education Activities on Promoting Tobacco Growers' knowledge level in Mazandaran province with Modeling structural equation

نویسندگان [English]

  • aliakbar abbasi rostami 1
  • amir AhmadPour 2
  • Mohamad sharif Sharifzadeh 3
1 Researcher, Tirtash tobacco research institute, Department of extension, Galugah, Mazandaran1
2 Assistant Professor, Department of Agricultural Extension and Education, Sari Branch, Islamic Azad University, P.O. Box 48161-19318, Sari, Iran
3 Assistant Professor, Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources
چکیده [English]

Promoting Farmers’ knowledge along with other production factors and facilities will lead farmers to achieve a desired and reasonable level in production process by properly and accurately benefiting from technology. This research sought to investigate the effectiveness of extension education activities on promoting tobacco growers' knowledge level in Mazandaran province. The study adopted a descriptive- correlational approach as its methodology. The statistical population of this research consisted of 1500 tobacco growers of Mazandaran province, and based on Morgan table, 306 people were randomly selected through proportional stratified sampling. The data collection tool was a questionnaire, whose validity was confirmed by a panel of experts, and its reliability was measured through Cronbach's alpha ranging from 0.77 to 0.94. The results showed that effectiveness of extension education activities on promoting tobacco growers' knowledge level is excellent 12%, good 28.2%, medium 39.4% and weak 20.5%. and the most effective factor on effectiveness of extension education activities on promoting tobacco growers' knowledge level was extension-education activities content with path coefficient of 0.325. In addition, extension-education activities compatibility with educational need was also effective on effectiveness of extension education activities on promoting tobacco growers' knowledge level with the path coefficient of 0.314.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Effectiveness"
  • "Extension education activities"
  • "Tobacco Growers' knowledge"
  • "Modeling structural equation"