بررسی صلاحیت‌های عمومی مورد نیاز دانش‌آموختگان کشاورزی از دیدگاه مدیران بخش کشاورزی دولتی و مهندسان کشاورزی عضو نظام مهندسی استان کرمانشاه

نویسندگان

1 دانشیار دانشکده کشاورزی دانشگاه رازی وعضو مرکز پژوهشی تحقیقات توسعه اقتصادی اجتماعی دانشگاه رازی

2 کارشناس ارشد ترویج و آموزش کشاورزی دانشکده کشاورزی دانشگاه رازی

چکیده

این تحقیق توصیفی با هدف کلی بررسی صلاحیت‌های عمومی مورد نیاز دانش‌آموختگان کشاورزی از دیدگاه مدیران و مهندسان کشاورزی در استان کرمانشاه انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل دو گروه مدیران بخش کشاورزی دولتی استان کرمانشاه (130 =N) و مهندسان کشاورزی (اعضای حقوقی سازمان نظام مهندسی کشاورزی استان کرمانشاه) بودند (416 =N). حجم نمونه برای مهندسان کشاورزی 196 نفر تعیین و از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای (برحسب رشته تحصیلی) برای مهندسان کشاورزی و سرشماری برای مدیران بخش کشاورزی بهره گرفته شد. پرسشنامه ابزار اصلی تحقیق بود که روایی آن با استفاده از پانل متخصصان و پایایی آن به روش آلفای کرونباخ تأیید شد. بر اساس یافته‌ها مهم‌ترین صلاحیت‌های مورد نیاز دانش‌آموختگان کشاورزی از دیدگاه مدیران به ترتیب
مسئولیت‌پذیری، جدیت و استقامت در کار و اخلاق حرفه‌ای و مهم ترین صلاحیت‌های مورد نیاز از دیدگاه مهندسان، مسئولیت پذیری، اعتماد به نفس، جدیت و استقامت در کار می‌باشند. بین وضعیت مطلوب و وضعیت موجود صلاحیت‌های دانش آموختگان کشاورزی اختلاف معنی‌داری وجود داشت. بر اساس تحلیل عاملی می‌توان اساسی ترین صلاحیت های مورد نیاز دانش‌آموختگان کشارزوی را به صلاحیت‌های اخلاق حرفه‌ای، اطلاعاتی، سازمانی، کارگروهی و ارتباطاتی تقسیم کرد.

عنوان مقاله [English]

Analysis of Generic Competencies Required for University Graduates: Perceptions of Agricultural Engineers and Mangers (Kermanshah Province)

نویسندگان [English]

  • Amir Hossein Alibaygi 1
  • Shahrzad Barani 2
1
2
چکیده [English]

This descriptive correlational research sought to examine generic competencies required for university graduates from the points of view of agricultural engineers and mangers in Kermanshah Province. The study concentrated on the population of public agricultural managers (N= 130) as well as Agricultural engineers (who were members of Agricultural Engineering System Organization) in Kermanshah Province (N= 416). A sample of 196 agricultural engineers was selected through Stratified Random Sampling. Census survey was utilized regarding agricultural managers. Data was collected through questionnaire, with its validity cross checked by a panel of experts in the field. The reliability of the instrument was established using Alpha Cronbach Coefficient. Based on the results, the most important generic competencies required for graduates from the views of managers are responsibility, endeavor, as well as professional ethics. The most important generic competencies as viewed from the view point of engineers are the acceptance responsibilities, self-confidence, and endeavor. There was a significant difference observed between the preveiling situation vs.the ideal one as regards the required generic competencies. Factor analysis revealed that professional ethics, informational, organizational, group work, along with the communicational competencies are the core competencies needed for agricultural university students.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Agricultural engineer
  • Agricultural manager
  • Agricultural university student
  • Competency
  • employment