مقاله حاضر با هدف شناخت فعالیت‌های پایداری و معرفی عوامل مؤثر بر رفتارهای پایداری کشاورزان انجام شده است. پژوهش با استفاده از روش پیمایش (توصیفی) در بین ذرت‌کاران استان خوزستان انجام شد و از بین 9750 نفر کشاورز ذرت‌کار (9750N=) با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌بندی شده، تعداد 370 نفر کشاورز ذرت‌کار (370n=) به طور تصادفی انتخاب شدند. روایی پرسشنامه با دریافت نظر استادان دانشگاه و کارشناسان مورد بررسی قرار گرفت و میزان ضریب آلفای کرونباخ برای تعیین پایایی پرسشنامه، 75/0 بدست آمد. بر اساس نتایج، اکثریت کشاورزان از تناوب زراعی و کودهای ریزمغذی برای حاصلخیزی مزرعه خود استفاده می‌کردند. استفاده از کودهای سبز، کودهای حیوانی، استفاده از لگومها در تناوب با ذرت و بکارگیری روش‌های تلفیقی برای مبارزه با علف‌های هرز کم بود. همچنین نتایج نشان داد که سطح سواد، میزان استفاده از کانال‌های ارتباطی، میزان تماس با مراکز ترویجی و میزان عملکرد با انجام فعالیت‌های پایداری رابطه مثبت و معنی‌داری داشتند. متغیرهای سن، تعداد فرزندان، مقدار آفت‌کش مصرفی و نوع مالکیت کشاورز رابطه منفی و معنی‌داری با انجام فعالیت‌های پایداری داشتند. نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد که متغیرهای میزان استفاده از آفت‌کش‌ها، میزان تماس با مراکز ترویجی، میزان استفاده از کودهای حیوانی و میزان عملکرد ذرت 28 درصد از تغییرات فعالیت‌های پایداری را تبیین می‌کنند. در نهایت، مقاله پیشنهادهایی برای بهبود فعالیت‌های پایداری در بین کشاورزان ارایه می‌دهد.
عنایتی, ماندانا, آجیلی, عبدالعظیم, رضایی مقدم, کورش. (1388). بررسی و تبیین فعالیت‌های پایداری در بین ذرت‌کاران استان خوزستان. تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران, 2-40(4), -.
MLA
ماندانا عنایتی; عبدالعظیم آجیلی; کورش رضایی مقدم. "بررسی و تبیین فعالیت‌های پایداری در بین ذرت‌کاران استان خوزستان". تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران, 2-40, 4, 1388, -.
HARVARD
عنایتی, ماندانا, آجیلی, عبدالعظیم, رضایی مقدم, کورش. (1388). 'بررسی و تبیین فعالیت‌های پایداری در بین ذرت‌کاران استان خوزستان', تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران, 2-40(4), pp. -.
VANCOUVER
عنایتی, ماندانا, آجیلی, عبدالعظیم, رضایی مقدم, کورش. بررسی و تبیین فعالیت‌های پایداری در بین ذرت‌کاران استان خوزستان. تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران, 1388; 2-40(4): -.
)