<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.6//EN" "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/corehtml/query/static/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران</PublisherName>
				<JournalTitle>تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران</JournalTitle>
				<Issn>2008-4838</Issn>
				<Volume>45</Volume>
				<Issue>4</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Multi-group analysis in the relationships between leadership stereotypes, leadership competencies and achievement motivation in leadership role by agriculture extension agents</ArticleTitle><VernacularTitle>تحلیل ساختاری چندگانه رابطه بین کلیشه‌ها، صلاحیت‌ها و انگیزه‌های اکتساب نقش رهبری توسط مروجان کشاورزی</VernacularTitle>
			<FirstPage>625</FirstPage>
			<LastPage>637</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">53837</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22059/ijaedr.2014.53837</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محمد </FirstName>
					<LastName>بادسار</LastName>
					<Affiliation>استادیار ترویج، ارتباطات و توسعة روستایی، دانشگاه زنجان</Affiliation>
					<Identifier Source="ORCID"></Identifier>
</Author>
<Author>
					<FirstName>رویا </FirstName>
					<LastName>کرمی</LastName>
					<Affiliation>استادیار گروه کشاورزی دانشگاه پیام نور تهران</Affiliation>
					<Identifier Source="ORCID"></Identifier>
</Author>
<Author>
					<FirstName>روح اله </FirstName>
					<LastName>رضایی</LastName>
					<Affiliation>دانشیار ترویج، ارتباطات و توسعة روستایی، دانشگاه زنجان</Affiliation>
					<Identifier Source="ORCID"></Identifier>
</Author>
</AuthorList>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2013</Year>
					<Month>03</Month>
					<Day>15</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract><![CDATA[This study has two main purposes including examining the structural model of leadership stereotype, leadership competency, and achievement motivation in leadership role and investigating the moderating effects of gender on the overall model. Using a sample of 303 extension agents from three Jihad-e-Agriculture Organizations of Tehran, Kermanshah, and Khorasan Razavi provinces in Iran, we conducted a survey using structured questionnaires. The data were collected and analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) multivariate technique. The results showed that leadership stereotype and leadership competency significantly influence achievement motivation in leadership role of extension agents while the relationship between leadership stereotype and leadership competency was not significant. The results further demonstrated that the relationships among leadership stereotype with leadership competency and achievement motivation in leadership role have been moderated by gender. In fact, it has been concluded that leadership stereotype favors men in developing leadership competency and achievement motivation in leadership role while it is negative for women. This study, in regard to leadership stereotype, suggests that although the pressures of stereotypical thinking have not gone away but changing them is time consuming and needs constant negotiations, and therefore, presenting the training program on how to correct these stereotypes in a person is a strategy for starting this action.]]></Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA"><![CDATA[این تحقیق با دو هدف اصلی شامل تحلیل ساختاری کلیشه­های رهبری، صلاحیت­های رهبری، انگیزه‌های اکتساب نقش رهبری و بررسی نقش مداخله­گر جنسیت بر روابط بین این متغیرها انجام گرفت. این تحقیق با استفاده از نظرهای 303 مروج سازمان­های جهاد کشاورزی استان­های تهران، کرمانشاه و خراسان رضوی با روش پیمایشی با به‌کارگیری پرسشنامة ساختاریافته انجام گرفت. اطلاعات جمع‌آوری‌شده با استفاده از تکنیک چندمتغیرة مدل­سازی معادله‌های ساختاری تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد کلیشه­های رهبری و صلاحیت­های رهبری اثر معنی­داری بر انگیزه­های اکتساب نقش رهبری مروجان دارند، درحالی‌که ارتباط معنی­داری بین کلیشه­های رهبری و انگیزه­های اکتساب نقش رهبری وجود نداشت. همچنین، نتایج بیانگر آن بود که متغیر جنسیت دارای نقش مداخله­گر در ارتباط بین کلیشه­های رهبری با صلاحیت­های رهبری و انگیزه­های اکتساب نقش رهبری است. درواقع، براساس نتایج می­توان بیان کرد کلیشه­های رهبری، مردان را در توسعة صلاحیت­های رهبری و ارتقای انگیزه­های اکتساب نقش رهبری یاری می­کنند، درحالی‌که این ارتباط برای زنان منفی بود. هرچند ممکن است فشار کلیشه‌های فکری از بین نرود و تغییر آن‌ها امری زمانبر و نیازمند مذاکرات پایدار باشد، این مطالعه پیشنهاد می‌دهد ارائة برنامه­های آموزشی مرتبط برای اصلاح این کلیشه­های رهبری، راهکاری برای شروع فعالیت است.]]></OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">انگیزة اکتساب</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">برجستگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تبحر</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تمایل</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">جنسیت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کلیشه های رهبری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مروج</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نقش رهبری</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://ijaedr.ut.ac.ir/article_53837_875e8859a86b42a221367c5f95fe3443.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>