انتشارات دانشگاه تهران تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران 2008-4838 45 3 2014 09 23 Assessment of educational needs of greenhouse holders of ornamental plants and flowers in Tehran Province, using Borich's Model نیازسنجی آموزشی گلخانه‌داران گل و گیاهان زینتی استان تهران با استفاده از مدل بوریچ (مطالعة موردی: کاربرد انرژی‌های جایگزین) 403 411 53157 10.22059/ijaedr.2014.53157 FA ملیکا رجائی دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران ایرج ملک محمدی استاد دانشکدة کشاورزی، دانشگاه تهران سید محمود حسینی دانشیار دانشکدة کشاورزی، دانشگاه تهران Journal Article 2012 11 26 The purpose of present research was studying the educational need assessment of greenhouse holders growing ornamental plants and flowers about applying alternative energies. This research is application with descriptive- correlative method. Statistical community was 499 subjects of greenhouse holders of ornamental plants and flowers in Tehran province. By using simple random sampling method and based on Cochran formula, 117 subjects measurement tool were used. This research was a questionnaire based on Borich's model. Gathered data were analyzed by Spss₁₈. Results showed that above-mentioned greenhouse holders have educational need to apply alternative energies. Various aspects including selecting energy type used in greenhouse, using necessary facilities to apply alternative energies in greenhouse and a method of communication to professionals of new energies organization in the context of using alternative energies in greenhouse were introduced as three primary needs. Results of correlation analysis suggested that there is a negative meaningful relationship among variables education level and background and educational need of greenhouse holders in level %99. The variables are covered by greenhouse culture. The costs of energy transporters have a positive meaningful relationship with educational needs of greenhouse holders at 99% level but variable age has no meaningful correlation with educational needs of greenhouse holders. پژوهش حاضر با هدف نیازسنجی آموزشی گلخانه‌داران پرورش‌دهندة گل و گیاهان زینتی در مورد کاربرد انرژی‌های جایگزین انجام گرفت. پژوهش از نوع کاربردی به روش توصیفی- همبستگی است. جامعة آماری آن 499 نفر از گلخانه‌داران گل و گیاهان زینتی استان تهران هستند که براساس فرمول کوکران 117 نفر از آن‌ها به عنوان نمونه به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه‌گیری استفاده‌شده در این تحقیق، پرسشنامه‌ای مبتنی بر مدل بوریچ بود. تجزیه و تحلیل داده‌های جمع‌آوری‌شده از نرم‌افزار SPSS_Win18 انجام گرفت. نتایج نشان داد که گلخانه‌داران مزبور برای کاربرد انرژی‌های جایگزین نیاز آموزشی دارند و گویه‌های انتخاب نوع انرژی استفاده‌شده در گلخانه، استفاده از امکانات لازم برای کاربرد انرژی‌های جایگزین در گلخانه، نحوة برقراری ارتباط با کارشناسان سازمان انرژی‌های نو در زمینة استفاده از انرژی‌های جایگزین در گلخانه به ترتیب به عنوان نیازهای رتبة یک تا سه معرفی شدند. نتایج تحلیل همبستگی نیز بیانگر آن بود که متغیرهای میزان تحصیلات و سابقه با نیاز آموزشی گلخانه‌داران رابطة منفی و معنی‌داری در سطح 01/0 دارند، متغیرهای سطح زیر کشت گلخانه و هزینة حامل‌های انرژی با نیاز آموزشی گلخانه‌داران رابطة مثبت و معنی‌داری در سطح 01/0 دارند و متغیر سن با نیاز آموزشی گلخانه‌داران همبستگی معنی‌داری نداشت. https://ijaedr.ut.ac.ir/article_53157_8d49b6606a34a70f5f556b0ade27a829.pdf